Appel à Contribution « Connaissances et Communs » dans le cadre du 9ème Colloque GeCSO

Connaissances et Communs
L’association pour la gestion des connaissances dans la société et les organisations porte un programme de recherche à visée indisciplinaire. Ce programme s’étend de l’étude en profondeur des communautés créatives aux démarches les plus abouties d’ingénierie des connaissances en passant par les dimensions cognitives des organisations et des processus d’apprentissage. Autant dire que les activités de notre association rassemblent des problématiques qui se développent selon plusieurs rationalités. Les problématiques de capitalisation et de transfert des connaissances développées suivant des logiques économiques en côtoient d’autres telles que l’apprentissage et l’intelligence collective davantage inspirées par des logiques d’émancipation et d’autonomie.
Dans ces tensions entre rationalités, la question de la propriété a été peu abordée. Si la problématique liée aux œuvres intellectuelles au sein des firmes industrielles a fait l’objet de diverses attentions (Saulais et Ermine, 2011), nous sommes encore dans l’attente d’une vraie rencontre entre dynamique des connaissances et développement des communs.
L’innovation basée sur les connaissances a été fortement investie par les batailles autour de la propriété industrielle, mais les expériences convaincantes autour des logiciels libres, des plate-formes ouvertes et des licences creative commons (Bauwens, 2015) favorisent un regain d’intérêt pour les communs (Coriat, 2015).
Ce regain trouve l’une de ses sources dans les discussions qui se sont développées en 1983 autour d’E. Ostrom à Annapolis à l’initiative du National Research Council. Ces discussions associaient formes de propriété dans les pays en zone tropicale et niveaux de productivité. Plusieurs cas y ont été débattus à propos de différents types de « communs ». Selon Coriat, un commun renvoie à trois séries de déterminants : la « ressource » mise en commun et partagée, le mode d’accès à cette ressource et les règles de son partage, enfin le mode de gouvernance de la ressource. Dans cette problématique, le mode d’organisation et l’action collective sont hautement stratégiques (pas de commun sans commoners). Et de ce point de vue : quoi de plus commun que la connaissance ? Et quoi de plus proche en termes de réflexion à propos de l’organisation des activités cognitives que les communautés et les communs ? Ces pistes ont fait l’objet de travaux fort bien documentés autour des activités de documentation (Le Crosnier, 2010, 2013), mais il reste encore de nombreuses questions à explorer.

Cette session « Connaissances et Communs » organisée dans le cadre du 9ème Colloque GeCSO à Paris les 27, 28 et 29 juin 2016 envisage de traiter de manière conceptuelle et factuelle le lien entre ressource cognitive et mode d’organisation de son développement. Aussi toutes les propositions mettant en évidence des expériences peu connues seront les bienvenues et pourront s’insérer dans un numéro spécial de revue internationale.
Contact : claude.paraponaris@univ-amu.fr
—-
Bauwens, M (2015) Changer le monde. Vers une économie post-capitaliste avec le peer to peer, Paris : Les Liens qui libèrent.
Coriat, B (dir, 2015) Le retour des communs. La crise de l’idéologie propriétaire. Paris : Les Liens qui libèrent.
Le Crosnier, H., (2010), Internet : la révolution des savoirs. Paris : La Documentation Française, collection « Problèmes politiques et sociaux », no 978.
Mélanie Dulong de Rosnay, Hervé Le Crosnier, Danièle Bourcier, Amar Lakel, Françoise Massit-Folléa (2013) Propriété intellectuelle : géopolitique et mondialisation, Paris : Editions du CNRS.
Saulais, P et Ermine, J.L (2011) « Créativité et gestion des connaissances », Actes du 4ème Colloque GeCSO, Université d’Auvergne.

Voir aussi la page de l’appel à communication.

Journée AIMS – AGRH – AGeCSO Compétences, Connaissances et Performances

VENDREDI 20 NOVEMBRE 2015 – AIX en PROVENCE
‘ COMPETENCES, CONNAISSANCES ET PERFORMANCES : APPORTS THEORIQUES ET EMPIRIQUES ‘

Les thématiques relatives aux liens entre connaissances, compétences collectives et performance peuvent être larges. L’objectif de la journée de recherche est de favoriser l’approfondissement de concepts et de discuter les résultats d’applications empiriques. La proposition d’un ensemble de thèmes ne vise donc pas à être exhaustive et à limiter étroitement les sujets abordés. Cependant, la liste de thèmes permet de suggérer une orientation pour les discussions au cours de la journée et de définir un positionnement pour les différentes contributions attendues.

Date Limite d’envoi des communications :
10 Juillet 2015

Contacts :
Franck BRULHART – franck.brulhart@univ-amu.fr
Cathy KROHMER – cathy.krohmer@univ-amu.fr

appel a com journee competences connaissances performances

Appel à communication – conférence GeCSO 2015

Vous êtes invités à soumettre vos communications pour la conférence en gestion des connaissances dans la société et les organisations (GeCSO 2015) d’ici le 27 février prochain. La conférence se déroulera à Bordeaux, du 24 au 26 juin prochain. Cette 8e édition aura comme thème principal « La Gestion des Connaissances : une approche de sciences humaines et sociales dans un travail d’ingénierie ». Pour de plus amples détails, vous êtes invités à consulter l’appel à communication.

Conférence GeCSO 2014: les vidéos

Le 7ème colloque Gestion des Connaissances, Société et Organisations soutenu et organisé par l’AGeCSO et le LEST avec le concours de l’Université Aix-Marseille et de Telecom Ecole de Management s’est tenu à Aix-en-Provence du 4 au 6 juin 2014.
Il a réuni plus de 140 participants de 10 nationalités différentes autour des dimensions qui structurent le champ de la gestion des connaissances. Pour cette 7ème édition, un accent particulier a été porté sur les processus cognitifs qui soutiennent les stratégies d’innovation ainsi que sur le passage des frontières. Qu’il s’agisse de frontières disciplinaires, professionnelles ou organisationnelles, des débats très riches se sont développés avec des artistes, des architectes, des juristes ainsi qu’un grand nombre de praticiens.

Introduction (4 juin 2014)
Par Claude Paraponaris, Président de la 7e conférence GeCSO et Jean-Louis Ermine, Président de l’Association GeCSO,

Les Fondements de la gestion des connaissances (4 juin 2014)
Par Pascal Lièvre (CRCGM, Clermont-Ferrand) et Guillaume Blum (UQAM, Montréal)

Présentation des chaires « Management des connaissances » (4 juin 2014)
Par Jean-Philippe Bootz (EM Strasbourg) et Pascal Lièvre (CRCGM, Clermont-Ferrand)

Économie de la Science : connaissances, informations et incitations (4 juin 2014)
Par Nicolas Carayol, (GREThA, Université de Bordeaux , CNRS et Observatoire des Sciences et Techniques Paris) et Jean-Benoît Zimmermann (Président de la section 37 économie-gestion du CNRS)

Conception, Cognition et Activités Créatives – Partie 1 (5 juin 2014)
Par Nathalie Bonnardel (Laboratoire PsyCLE, Aix Marseille Université)

Conception, Cognition et Activités Créatives – Partie 2 (5 juin 2014)
Par Thomas Paris (Ecole Polytechnique et HEC Paris)

Art et Cognition – Partie 1 (6 juin 2014)
Par Jean-Paul Ponthot (Ecole des Beaux Arts Aix en Provence)

Art et Cognition – Partie 2 (6 juin 2014)
Peter Sinclair (Locus Sonus, Ecole des Beaux Arts Aix en Provence)

Workshop / La gestion des connaissances et ses fondements épistémologiques

L’AGeCSO et l’ESG UQAM organisent le 8 mai 2014 un Workshop sur le thème gestion des connaissances et ses fondements épistémologiques. L’objectif de ce Workshop est une réflexion sur la nature et les fondements de la connaissance. On abordera la création des connaissances à la fois comme un construit social et comme un processus individuel, tout en réfléchissant sur leurs articulations au sein des organisations. Cela nous amènera à nous questionner sur la rencontre des fondements épistémologiques des connaissances et des théories des organisations : comment penser cette diversité des projets épistémologiques ?

À l’ESG UQAM, le 8 mai 2014. Entrée gratuite mais inscription obligatoire auprès de Mehran Ebrahimi (ebrahimi.mehran@uqam.ca). Voir le programme de la journée.

Avec

  • Mehran Ebrahimi, ESG UQAM
  • Richard Déry, HEC Montréal
  • Patrick Cohendet, HEC Montréal
  • Pascal Lièvre, Université Clermont-Ferrand
  • Jean-Philippe Bootz, Université de Strasbourg
  • David Holford, ESG-UQAM

2014-WS1-Epistemologie 2014-WS2-Epistemologie

Hôtels Aix en Provence – GeCSO 2014

Lien

Aix en Provence est très convoité au Printemps et le parc hôtelier en centre ville n’est pas très large.
Il serait dommage de se retrouver loin du centre pour le colloque et les sorties en ville !
Nous démarrons GeCSO 2014 pratiquement en même temps que le Festival Lyrique d’Aix.
Nous vous conseillons de réserver le plus tôt possible auprès des hôtels suivants :
Hôtel Des Quatre Dauphins** Tél : +33 (0)4 42 381 639 – http://www.lesquatredauphins.fr
Hôtel Artéa ***  Tél : +33 (0)4 42 381 639 – http://www.hotel-­‐artea-­‐aix-­‐en-­‐
provence.com
Hôtel de France*** Tél : +33 (0)4 42 279 015 – http://www.hoteldefrance-aix.com/
Hôtel des Augustins*** Tél : +33 (0)4 42 272 859 – http://hotel-augustins.com/contact/
Hôtel Cézanne**** Tél : +33 (0)4 42 911 111 – http://cezanne.hotelaix.com/
Plan / hôtels (fichier PDF)

ou bien figurant dans le document de l’Office du Tourisme.
http://www.aixenprovencetourism.com

2ème Workshop « Management des Connaissances et Management de l’Innovation» du 10 au 13 Décembre 2013

Organisé par la Chaire « Situation Extrême de Gestion »
à la Maison des Sciences de l’Homme, 2ème étage, Amphi 220, 4 rue Ledru Clermont-Ferrand

L’émergence d’un nouveau contexte économique depuis les années 90 qui prend la forme d’une économie de l’innovation fondée sur la connaissance se traduit par un régime d’innovation intensive où le positionnement concurrentiel de l’entreprise est assuré fondamentalement par l’innovation (Baumol, 2004). Ainsi, la performance de l’organisation repose sur des capacités à générer, transmettre, capitaliser cet objet curieux que sont les connaissances (Nonaka, Takeuchi, 1995 ; Cohendet, 2003 ; Foray, 2009). Les connaissances deviennent alors un actif précieux des organisations qu’il faut manager. Le management des connaissances devient stratégique pour l’entreprise. Dans un article fondateur Hansen et alii, en 1999, dans la Harvard Business Review, avaient proposé de distinguer deux types de pratique en matière de management des connaissances dans les entreprises : la codification et la socialisation. L’une était centrée sur la codification des connaissances et relevait plutôt du champ des Systèmes d’information. L’autre était plutôt centrée sur les échanges entre les acteurs en situation et relevait plutôt de la Gestion des Ressources Humaines. Ils opposaient ces deux pratiques et proposaient d’adopter l’une ou l’autre en fonction de la stratégie de l’entreprise et de considérer alors l’autre comme un support. Toute une littérature a pris comme référence et à discuter la thèse de Hansen et alii comme le montre un article récent de Mbengue (2013). Aujourd’hui, il apparait que les entreprises développent toute une palette d’outil en matière de management des connaissances : du codebook à la communauté de pratique en passant par le wiki. Le management des connaissances apparait comme une fonction à part entière dans l’entreprise avec son Knowledge Manager.  On voit apparaitre des services de KM, la fonction KM, de nombreux outils KM qui ont été forgés et mise en œuvre, mais aussi sont apparus : Learning Groups de Hewlett-Packard, Family-Groups de Xerox, Peer Groups de British Petroleum, des Knowledge Networks d’IBM, Club KM interne à EDF-GDF, Club Gestion des Connaissances TEM… . Dans le même temps, le champ du management des connaissances s’est profondément développé sur le plan scientifique. On note aujourd’hui une vingtaine de revues scientifiques spécialisées sur le plan international qui publient des milliers d’articles tous les ans. On est plus à même de distinguer information et connaissance. On passe d’une vision où la connaissance était envisagée comme un objet, comme un stock de connaissance à une vision où elle est envisagée comme un processus, une activité cognitive. Les connaissances tacites ont fait l’objet d’investigation approfondie permettant de mieux saisir leur nature profonde sur le plan théorique (Tsoukas, Baumard, Gourlay…). Enfin le management des connaissances relève autant d’une approche défensive, qui consiste à capturer les connaissances qui vont disparaitre avec le départ à la retraite des salariés qu’une stratégie offensive où le management des connaissances est compris comme moteur de l’innovation.

Notre workshop prend pour cible une perspective offensive qui se centre sur la question de l’articulation entre le management des connaissances et le management de l’Innovation. Il n’est plus possible d’envisager le management de l’innovation sans le management des connaissances, qui devient en quelque sorte le prérequis dans un contexte de régime d’innovation intensive (Hatchuel, Weill, 2005). Nous essayons de dégager le nouveau paradigme du management de projet propre à appréhender cette figure de l’innovation radicale (Lenfle, 2007 ; Garel, Rosier, 2011) et à situer la place et les modalités d’expansion des connaissances dans cette nouvelle perspective. Nous nous intéresserons plus particulièrement dans ce workshop aux processus d’expansion des connaissances dans les projets. Dans un premier temps, nous aborderons cette question d’un point de vue interne en nous interrogeant sur les possibilités de construire des structures sociales apprenantes au sein des projets à partir de la notion de communauté de pratique (Chanal, 2009). Il nous faudra revenir sur les fondements théoriques des communautés de pratique mais aussi des communautés épistémiques et leurs rapports avec les organisations. Dans un deuxième temps, nous aborderons cette question d’un point de vue externe en investissant les processus de mobilisation des experts dans les projets ce qui  nous obligera à revenir sur la question de la définition de l’expert, de son identification, de sa mobilisation et de sa gestion (Bootz, Lièvre, Schenk, 2013). Nous bénéficierons de la présence de Monique Aubry, Professeur à l’Ecole des Sciences de Gestion à l’UQAM, à Montréal, invitée à cette période au CRCGM, Prix « 2012 Research Award » de l’International Project Management Association pour ses travaux sur les Bureaux de projet qui assurera la conférence d’ouverture sur ce thème. Jean-Louis Baréa responsable KM chez ESSILOR nous fera partager son expérience en la matière. Enfin ce workshop est adossé à l’Association Gestion des Connaissances dans la Société et les organisations, présidé par Jean Louis Ermine (Mines-Telecom) qui fera une conférence de clôture sur le patrimoine de connaissance comme support à l’innovation et la chaire de Management des Connaissances dirigée par Jean-Philippe Bootz (EM Strasbourg).

Mardi 10 décembre

10h00 : Pascal Lièvre (CRCGM, MSE): Cadrage et Présentation du workshop

10h30 : Monique Aubry (ESG-UQAM, Montréal): La gestion de projet face à l’innovation intensive : les bureaux de projet

12h00 : Repas aux Hauts de l’Artière, Campus des Cézeaux

14h30 : Les communautés : quels enjeux pour les organisations ?

14h30 : Pascal Lièvre (CRCGM, MSE): Retour sur la notion de communauté de pratique

15h00 : Jean-Philippe Bootz, (Humanis, EM Strasbourg), Pascal Lièvre (CRCGM, MSE), Lorena Mayorca (CRCGM, MSE) : De la communauté de pratique spontanée à la communauté de pratique pilotée : le cas de Radio-France

16h00 : Jean-Louis Baréa (Responsable KM, ESSILOR): Les communautés de pratique pilotées chez Essilor

17h00 : Jean Philippe Bootz (Humanis, EM Strasbourg): Vers une typologie des communautés de pratique pilotées

Mercredi 11 décembre

10h00 : Monique Aubry (ESG-UQAM, Montréal): Bureau de projet et communauté de pratique

11h00 : Nicolas Laroche (CRCGM, MSE) : Les communautés épistémiques : un état du champ

12h00 : Repas aux Hauts de l’Artière, Campus des Cézeaux

14h30-16h30 : Table Ronde : Communauté de pratique et projet : quelles relations ?

 

Jeudi 12 décembre

La mobilisation des experts dans les projets

9h00 : Pascal Lièvre (CRCGM, MSE): L’expert comme unité à double texture cognitive et sociale

10h00 : Jean Claude Coulet (UHB, Rennes): L’expert cognitif entre mythe et réalité

11h00 : Michel Recopé (Acté, UBP): L’expert expérientiel sensible : le cas du volley-ball

12h00 : Repas aux Hauts de l’Artière, Campus des Cézeaux

14h30 : Amélie Andrey (CRCGM, MSE): Identification de l’expert expérientiel des sapeurs-pompiers

15h30 : Stéphane Cellier Courtil (CRCGM, MSE): Identification de l’expert expérientiel des marchés financiers

16h30 : Emmanuel Bonnet (CRCGM, MSE, CRea, Salons de Provence) : Vers la construction de connaissances expertes expérientielles en matière d’exploration spatiale via la simulation

17h30 : Jean Philippe Bootz (Humanis, EM Strasbourg), Pascal Lièvre (CRCGM, MSE), Eric Schenk (Beta-CNRS, INSA, Strasbourg): L’expert en mode exploration 

18h30 – 19h00 : Table-Ronde : Les experts et les projets

Vendredi 13 décembre

9h00 : Eric Schenk  (Beta-CNRS, INSA Strasbourg): Retour sur l’innovation ouverte

10h00: Jean-Louis Ermine (Mines-Telecom) et Pierre Saulais (Thales) : Le patrimoine de connaissance comme support à l’innovation

12h00 : Repas aux Hauts de l’Artière, Campus des Cézeaux

14h30-16h30 : Table Ronde : Management des connaissances et Management de l’innovation

Workshop à Rabat

L’association et le centre en intelligence économique et management stratégique (CIEMS) ont tenu au début de ce mois d’octobre 2013 un Workshop sur le thème gestion des connaissances et innovation: état et perspectives. Voici une photo de famille des chanceux ayant pu se rendre à Rabat. Le programme des conférences et ateliers est disponible en ligne, et les actes seront disponibles d’ici peu pour les membres de l’AGeCSO.
Rabat2013